■ 遊びも、学びも、子どもが主役！

世田谷区議会議員　桜井純子

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2008 年 7 月 17 日 　　　 遊びも、学びも、子どもが主役！ 〜川崎市子ども夢パークを視察しました。〜 川崎市にある「子ども夢パーク」に行きました。 ここは、2001年４月施行の「川崎市子どもの権利条例」に基づく子ども施設です。 条例の第27条「子どもの居場所」が根拠になっています。 基本理念は、「子どもの自由な発想で遊び、学び、つくり続ける施設（場所）」。 10,000�uの敷地に、「フリースペースえん」「ドリームスペース優流里」や「創作スペース」「スタジオ」「子ども会議事務室」などがある建物と、 焚き火や水遊びなどできるプレーパーク（冒険遊び場）や広場、サイクリングロード、ログハウスなどがあります。 6月22日に参加した「プレせたフォーラム」でお話を聞いた「NPO法人フリースペースたまりば」の西野博之さんの案内で施設内を視察。特に、いろいろな理由で学校に行っていない子供たちの居場所、公設民営の「フリースペースえん」は、注目していた施設です。 「えん」で一番大切にしていることは「生きている、ただそれだけで祝福される」ということや「世間体や他者との比較の中でわが子を見るのではなく「子どものいのち」を真ん中に据える」ということ。どこまでも、子どもが中心、子ども主体の居場所を創りだしていこうという考えです。 「えん」は学校復帰が目的ではありません。でも、不登校でこの場に通ってきていた子どもが、中学進学を機に自分の選択で学校に通うようになったという話も聞きました。その時々の子どもの選択をどのように認めるか、が大切なのです。 「あるべき姿」などというものは、まったく必要ない、必要なのは、大人も子どももひとりひとりが、尊重される存在であるということだと思います。 この川崎市の取り組みは、学校教育以外の場で、育ち・学ぶという選択肢をつくっている点が、画期的です。最近では、いろいろな方法で、不登校の子どもたちのための場がつくられ始めていますが、学校という枠から抜けだす発想がなかなか難しいのです。 今年度、世田谷区は、不登校対策についての検討を行うことになっています。 その際には、制度に子どもをどう合わせていくのか？という視点ではなく、子どもを尊重し、子どもを主体にした制度のあり方にするために根本から洗いなおしていくべきだと思います。 「川崎市子ども夢パーク」の居場所づくりの考え方を参考に、様々な居場所を創りだしていきたい思っています。 バックナンバー 最新20 8月7日 おとなにも子どもにも、居場所が必要！ 7月17日 遊びも、学びも、子どもが主役！ 7月9日 ひとりひとりの人格が尊重される社会をつくるために 6月23日 「戸惑う思春期、根っこの幼児期−子どもが育つってどういうこと 5月23日 防災計画に女性の視点を 5月8日 学校は、地域の大切な拠点施設。 4月25日 男女平等に対する世代間格差はあるのか？ 4月22日 男女共同参画センター「らぷらす」の充実について 4月3日 子どものための不登校施策を 3月28日 １０代後半の子どもたちへの支援の充実を。 3月10日 区道認定・議案第46号、47号の賛否について 2月1日 東京都発達障害者支援センターを視察。 1月1日 一人ひとりが大切にされるまちの実現をめざして 12月19日 「ワーク・ライフ・バランス」の実現にむけて 12月7日 子どもの学びの権利を保障する 9月11日 配偶者暴力防止法が、改正されました。 8月31日 京都市の男女共同参画事業を視察 7月6日 二子玉川再開発問題 5月23日 臨時議会 4月23日 「政治を生活の道具」に！ 4月14日 市民のための政治を！

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