■ 東京都発達障害者支援センターを視察。

世田谷区議会議員　桜井純子

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2008 年 2 月 1 日 　　　 カテゴリ：活動報告 東京都発達障害者支援センターを視察。 〜誰もが尊重される社会を創る一歩として。〜 ２月１日に、ネットで千歳船橋にある「東京都発達障害者支援センター　トスカ」「子どもの生活研究所」に視察に行きました。 このセンターは、都の唯一の「発達障害者支援センター」です。 平成１５年１月に自閉症・発達障害支援として事業を開始し、５年経っています。 平成１７年４月に「発達障害者支援法」が施行し、障がいについての周知は徐々に進んできているとは言うものの、現場では大変な苦労があるということです。 ここ数年で、障がいのある子ども達を取り巻く環境は変わりつつあります。 世田谷区では、特別支援教育が始まり、学校支援員を配置など学校現場でも様々な支援体制整備が行われています。また、早期発見のための「４歳６ヶ月の気づきシート」を配布し、早くからの障がいにあった支援体制づくりも始まりました。 しかし、多様な支援を工夫してはいても、本当に必要な支援はどういうものなのか？長年自閉症や発達障がいの方たちへの支援に携わっているセンターの方にお聞きしました。 まず、このセンターに相談に来る年齢層は、６歳未満〜上は５０歳代以上と大変幅が広く、特徴的なのは思春期以降の相談が７０％以上ということ。 そして、知的障がいのない障がい、例えば「アスペルガー症候群」や「高機能自閉症」などの思春期以降の支援体制をもっと整えていく必要があるということでした。 その他、現場の教師への支援体制についてなどもお聞きし、今後の政策提案に参考になることばかりでした。 特別支援教育が始まり、地域の１人１人の障がいに対する理解と支援がますます求められています。では、その地域づくりはどのように行っていくのか？私たちに与えられた大きな課題です。 誰も排除されることのない社会を創るためにも、１人１人の持つ特徴をよく理解し支え合う土台をつくっていかなくてはならないと、強く感じました。 活動報告 最新20 7月17日 遊びも、学びも、子どもが主役！ 7月9日 ひとりひとりの人格が尊重される社会をつくるために 6月23日 「戸惑う思春期、根っこの幼児期−子どもが育つってどういうこと 5月23日 防災計画に女性の視点を 5月8日 学校は、地域の大切な拠点施設。 4月25日 男女平等に対する世代間格差はあるのか？ 4月22日 男女共同参画センター「らぷらす」の充実について 4月3日 子どものための不登校施策を 3月28日 １０代後半の子どもたちへの支援の充実を。 3月10日 区道認定・議案第46号、47号の賛否について 2月1日 東京都発達障害者支援センターを視察。 1月1日 一人ひとりが大切にされるまちの実現をめざして 12月19日 「ワーク・ライフ・バランス」の実現にむけて 12月7日 子どもの学びの権利を保障する 9月11日 配偶者暴力防止法が、改正されました。 8月31日 京都市の男女共同参画事業を視察 7月6日 二子玉川再開発問題 5月23日 臨時議会 4月23日 「政治を生活の道具」に！ 4月14日 市民のための政治を！ 2月23日 男女共同参画条例制定に向けて

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